全文获取类型
| 收费全文 | 24562篇 |
| 免费 | 1416篇 |
| 国内免费 | 328篇 |
专业分类
| 教育 | 12810篇 |
| 科学研究 | 10456篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 734篇 |
| 综合类 | 887篇 |
| 文化理论 | 20篇 |
| 信息传播 | 1397篇 |
出版年
| 2024年 | 10篇 |
| 2023年 | 156篇 |
| 2022年 | 606篇 |
| 2021年 | 817篇 |
| 2020年 | 966篇 |
| 2019年 | 799篇 |
| 2018年 | 526篇 |
| 2017年 | 516篇 |
| 2016年 | 852篇 |
| 2015年 | 941篇 |
| 2014年 | 1479篇 |
| 2013年 | 1443篇 |
| 2012年 | 2226篇 |
| 2011年 | 2183篇 |
| 2010年 | 1513篇 |
| 2009年 | 1300篇 |
| 2008年 | 1550篇 |
| 2007年 | 1816篇 |
| 2006年 | 1677篇 |
| 2005年 | 1226篇 |
| 2004年 | 1087篇 |
| 2003年 | 1030篇 |
| 2002年 | 720篇 |
| 2001年 | 501篇 |
| 2000年 | 203篇 |
| 1999年 | 68篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 22篇 |
| 1996年 | 13篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 140 毫秒
81.
微课和翻转课堂颠覆了传统语文课堂教学模式,其应用于语文教学中,可以发挥学生的主动性,让学生根据需要选择微课,进行自主学习,以实现个性化和多样化发展。文章分析微课、翻转课堂的内涵,探讨基于微课的语文翻转课堂教学策略,以丰富语文课堂教学实践,提高语文课堂教学效率。 相似文献
82.
初中生正值身心发展的关键时期,道德与法治课程是培养学生道德与法治意识和素养的重要渠道。在道德与法治教学中,教师要灵活改编教学素材,拓展学生视野和思维,引入新闻及史料,创设学习情境,引导学生体验学习,丰富法治认知,以此促进道德与法治课堂教学效率的整体提升,提高学生的道德与法治素养。 相似文献
83.
基于新课标的要求,教师在英语教学中要注重开发教学资源,以帮助学生构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性,不断提高学生的英语学科核心素养。文章探究开发教学资源、打造英语高效课堂的策略:应用多媒体技术、以学生为主体、运用小组合作学习模式,以此丰富英语课堂教学方法,提高英语课堂教学效率。 相似文献
84.
教师在科学课教学过程中,要重视课外科技创新活动的开展,以增加学生对科学知识的积累,唤起学生的科学兴趣,提高学生的科学素养。要注重方式多样化,发掘课外科技活动的潜力;注重创新自主化,增强课外科技活动的活力;注重活动系列化,提高课外科技活动的吸引力;注重活动实践化,加大课外科技活动的动力。 相似文献
85.
在新课改背景下,怎样促进学生自主学习和构建高效课堂一直是广大教师关注的焦点。文章结合教学实践,对自主课堂模式在数学教学中的应用进行探析,以培养学生自主学习能力和自主探究能力,提高教学效率和教学质量,推动数学教学发展。 相似文献
86.
网络学习空间和智慧教育作为一种新的方式,给数学教学带来变革。在网络学习空间这样一个大的环境背景下,教师可结合教学实际,充分利用智慧教育理念,构建智能化、数字化、个性化的智慧课堂,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性和主动性,提高数学课堂教学效率和教学质量。 相似文献
87.
随着社会的快速发展,各行各业都以创新能力为主要驱动力。在酒水知识与调酒技术教学过程中,教师需要结合当前市场发展实际要求,深化课程改革,不断提高教学质量,培养学生的创新能力,提升学生的职业素养与专业技能。文章基于创新能力的培养,针对高职院校酒水知识与调酒技术课程改革与实践策略进行探讨。 相似文献
88.
当前“大众创业、万众创新”的时代背景,为电子商务产业带来了全新的机会和挑战。2020年初,受到新型冠状病毒疫情影响,电子商务产业再一次得到迅猛发展。为顺应环境变化,满足行业需要,以高职院校电子商务专业在“双创”背景下如何有效提升学生创新创业能力为研究目标,针对当前教育过程中存在的问题分析原因提出对策,为高校培养高素质创新型人才提供帮助。 相似文献
89.
创新创业与通识教育选修课衔接的新模式改革已在各高校实践。国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,为创新创业与通识教育选修课衔接带来契机。通过完善体系、健全制度以保障改革贯彻执行,帮助学生实现知识与能力的协同发展,培养具有创新创业能力的高素质创新人才。 相似文献
90.
康棵飚 《宁波教育学院学报》2021,(2):81-83,103
立德树人是高校的立身之本,在培养社会主义建设者和接班人中发挥着价值引领作用。从安全教育视角研究高校立德树人工作的理论内涵,梳理当前我国高校立德树人背景下安全教育存在的主要问题,提出立德树人背景下的大学生安全教育新模式。从顶层设计、关键环节、制度保障、教育手段、考核评价等方面进行模式创新,不断提高立德树人工作的实效性。 相似文献